为深入推进教风学风建设，精准把握课堂教学质量标准，2026年11月6日下午14点，我院特别邀请教学督导团团长张锦教授，为全院教师作题为“三阶段课程质量检查评分标准解读与优秀材料示范”的专题培训。学院无课教师全部参加了此次培训。

培训中，张锦教授结合前期督导听课的详实数据与真实案例，深度剖析了高分课程与低分课程的核心差异。她以“高分课程”为例，展示了如何通过课前发布学习预警、课中利用学习通进行拍照投屏、即时测试等信息化手段，构建“互动—产出—评价”的教学闭环，从而实现从“讲完了”向“学会了”的转变。

最后，张锦教授对照标评分标准，对设计学院课堂教学案例中的具体问题给出了切实可行的改进建议，并鼓励教师们优化教学设计，紧跟时代前沿，丰富课程资源，及时关注学生学习状态，激发学生的思考与质疑能力。

本次培训内容翔实、案例生动，既有理论高度，又有极强的实操指导意义。在接下来的教学工作中，学院教师将对照评分标准，查漏补缺，把“以学生产出为中心”的理念真正落实到今后的每一堂课中，共同推动设计学院课堂教学质量迈上新台阶。

文/图：张悦 网络编辑：彭艳 责任编辑：王光奎 校对：王光奎 审核/苏胜